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　　第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中班游戏我们爱运动教案 活动目标： 1、在抛球、接球、传球等过程中，探究“球”的不同玩法。  2、乐意与爸爸教师一起参加运动，体验运动的欢乐。  2活动预备： 1、《爸爸老师助教调查表》  2、家长与老师一起设计活动计划。  3、各种球类  4、周边运动器材  3活动过程： 一、热身：早操《中国功夫》。  1、助教教师带领幼儿做早操。  爸爸教师时刻提示幼儿精神抖擞、动作到位。  二、共同体验：抛球、传球、接球嬉戏。  1、预备活动：玩球活动  师：今日我们和爸爸一起来玩球，我们先把我们玩球的本事展现给爸爸看好么?  幼儿人手一个球，簇拥举行玩球活动，鼓舞幼儿想出各种玩球的办法。  让幼儿互相沟通、学习各种玩球办法。  2、探究玩法。  爸爸老师：  刚才我看到有的小伴侣在抛球，有的两个两个在传球，现在我和大家一起玩个嬉戏好么?  (1)移球嬉戏  爸爸教师：想一想，一个人怎样给球搬家?  鼓舞幼儿自由探究各种“搬家”办法，(教案出自：屈教师教案网)如：两手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夹球、把球夹在两腿之间、抱球在胸前等。  引导幼儿想一想：两人合作该怎样搬运球?请两个小伴侣示范运球，然后两两结对举行运球练习。  采纳接力的形式开展嬉戏活动——-胸夹球。支配幼儿两两面向面，用胸部或腹部夹住球往前走。(可采纳接力赛举行)  结对开展集体嬉戏：背夹球。采纳接力赛形式举行，让两个幼儿背对背，用背部夹住球往前走。  (2)抛球嬉戏：  爸爸老师边讲解边示范抛接球(把球抛起来后再双手对准落下来的球接住)。  幼儿自主探究，爸爸老师指导。  提醒幼儿簇拥探究  提醒幼儿球要抛得直，双手五指张大，对准下落的球。  引导幼儿抛得高，接得牢;  引导幼儿嬉戏中互相学习和沟通。  三、利用辅助材料抛接球。  1、爸爸老师引导幼儿自由结伴四散在场地四周，拿辅助材料玩抛接球，如球网、大积木等。  2、可参考的嬉戏有：抛球过网接球、两人网上抛接球、站在大积木上一人或多人互相抛接球。  四、小结讲评、放松活动。

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