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　　体育教案-跳房子 课题：民间游戏——跳房子 授课年级：二年级 教学目标： 通过学习认识民间游戏跳房子，并初步掌握跳房子的游戏方法。 2.通过游戏练习发展学生的下肢的协调能力、弹跳能力，提高运动能力。 3.培养学生善于观察、积极思考的学习习惯，增强自己探究学习的能力。 4.培养学生的合作精神、勇于展示自己，挑战困难的精神。 教学重点：1、掌握单双脚跳的要领。 2、跳房子游戏基本方法和形式。 教学难点：1、掌握单双脚跳跃动作协调连贯，落地稳健轻巧。 2、拓展跳房子的花样游戏。 教学时间：1课时 教学准备： 课前四个组起好组名和口号，每组10个小朋友，选出一个组长。 过程除注意评价外，对表现好的随机贴一个笑脸在胸前，多让孩子谈自己游戏的感受、合作感受，有无互相帮助，累的时候有什么想法，失败了怎么面对？ 教学过程： 一、课的导入（设立情景+热身准备活动）（5分钟） 同学好，很高兴又能和你们一起上课。2016年又是一个奥运年，今年的奥运会在里约举行。同学们你们喜欢运动吗？（喜欢） 恩你们都是爱运动的好孩子，不仅仅你们喜欢，我们森林里的小动物们也喜欢运动，它们也准备举行一场森林运动会，让我们一起瞧瞧，都有哪些动物来参加。 （音乐响起，学生跟着老师做动物模仿操热身运动） 这次的森林运动会可真热闹，来了很多动物，有小兔子、小鸭子、小鸟·······你们想参加吗？（想） 二、课的基本部分 （一）学习单、双脚跳的动作方法（12分钟） 1.让我们先来看一看这次的森林运动会有哪些比赛项目呢？请看屏幕（展示单双跳接力比赛：30秒），请问同学们这个比赛由哪几个动作组成？（单脚跳、双脚跳） 表扬这善于些动脑思考问题的同学。2分钟 2.看到屏幕上的小朋友玩得这样开心，你心动了吗？谁来试一试？ （请一学生试跳第一个单脚动作）跳完问他，你做这个动作的时什么地方着地？（脚掌）膝盖呢？（一蹬一伸）对，我们再看单脚跳的慢镜头回放（展示单脚跳房子的方法，慢动作演示，箭头标出脚掌着地部位、裸膝关节要蹬伸部位等字眼，同时出口诀：一脚提起一脚跳，脚掌用力来蹬地，踝膝关节要蹬伸，轻巧落地夺第一。3分钟 3.组织学生进行单脚跳原地练习。（原地慢动作练习2-3次、原地连续练习2-3次、练习向前跳3-4步练习3-4次）3分钟 4.点评学生的学习情况。30秒 5. 人有两条腿，能跑又能跳。接下来我们再看看第二个动作是怎么样的？（视频展示双脚的动作方法30秒）谁能用简单的字概括这是什么跳房子游戏？（老师小结：对，就是双脚跳房子游戏。给会概括游戏名字的小朋友贴一张笑脸）看双脚跳的慢镜头回放（展示单脚跳房子的方法，慢动作演示，箭头标出脚掌着地部位、裸膝关节要蹬伸部位等字眼，同时出口诀：双脚并拢手前摆，脚掌用力来蹬地，踝膝关节要蹬伸，轻巧落地夺第一。2分钟 6.组织学生进行单脚跳原地练习。（原地慢动作练习2-3次、原地连续练习2-3次、练习向前跳3-4步

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