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　　接、躲避等多种动作中，培养身体协调能力，提高身体素质，并通过团队合作、协

　　质，增强了班级合作和凝聚力。在整个教学过程中，我们注意到小班同学年龄较小，

　　动作协调能力、团队合作能力有待进一步提高。因此，我们在教学过程中，重点关

　　趣，同时提高了他们的身体素质和团队合作精神。在未来的教学过程中，我们还将

　　进一步完善课程设计，更好地帮助小班同学们发展身体、性情、情感和智力等多方