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　　小班语言活动小熊睡觉教案反思主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，理解作品中的事情和人物形象，学习作品的语言，感受作品中小熊和妈妈之间的情感，体会母子间的爱和默契感，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小熊睡觉教案吧。活动目标：

　　2、随着优美的音乐，老师讲故事，讲至咚咚！咚咚！是大象来了，地都震动了，小熊还睡着时课件演示。

　　熊妈妈回来了。轻轻地朝他说：小熊醒来吧！小熊听得很清晰，说：噢，妈妈！我睡得多香呀！小熊醒来了！教师提问：

　　〔2〕为什么熊妈妈不用大声叫，大声喊，只要轻轻地说一声小熊醒来吧，小熊就醒来了呢？〔因为他是小熊的妈妈，每个孩子对自己妈妈的声音都是最熟识的〕

　　〔1〕老师：老师来做熊妈妈，你们做小熊，把眼睛闭好，听见妈妈说小熊醒来吧你们就醒过来，跑到老师身边，好吗？要说：妈妈，我睡得多香呀！

　　〔2〕三位老师来做熊妈妈，幼儿自己选一位喜爱的熊妈妈做她的孩子，小熊听到自己妈妈说：小熊醒来吧，才能睁开眼睛，并说：妈妈，我睡得多香呀!不是自己妈妈的声音，则必需始终闭着眼睛。

　　刚入园的小班幼儿对幼儿园的生活还比较生疏，开展系列的午睡活动对幼儿来说特别重要。在活动中一开始我先用动作示意引导幼儿说出晚上最明显的特征，让幼儿从生活阅历出发，感知白天与晚上的区分。然后让幼儿运用自己已有的生活阅历对故事情节做一个猜想，调动幼儿的学习兴趣。