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　　教学与练习部分：1将袋鼠宝宝带入森林里告诉他们袋鼠宝宝要回家但是要克服重重困难才能回家小朋友有信心做到吗？（有/没有）

　　2好小朋友我们现在来到了小河旁每个小朋友手里一个篮球（运用万能点当作石头)

　　[设计思考]万能工匠的器械能很好的体现出一物多玩和一物多练，在幼儿熟悉了袋鼠宝宝迷路的故事后积极主动的ຫໍສະໝຸດ Baidu要回家激发幼儿对篮球（球类）的兴趣和认识能让幼儿在学中玩玩中学。

　　锻炼意义：跑跳身体平衡能力思维敏捷能力对任何体育活动的积极性（自信信心）

　　教学重点：掌握左右方向的区分在跑动中的跳跃在游戏当中让幼儿接触篮球（球类）

　　教学优点：万能工匠的一物能有效的配合老师完成这一课程教学多样化使孩子对以往教学器材有一个全新的认识

　　[活动准备]1口哨2扩音器3万能工匠（5~10个万能点加4~8个红管4~8个绿管16个篮球）

　　3好大家做的都很棒那现在我们来到了一个悬崖峭壁只有一条独木桥大家有没有信心走过去？（有/没有）

　　游戏中没有过多的讲述篮球对于基础篮球重点是让幼儿了解篮球（球类)是圆的是可以玩的不限于老师教让幼儿自己去摸索