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363050.com发布时间：2025-07-14 07:53:24 点击量：
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教师主要采用------提问法、讲解示范法、积极性评价法、；幼儿采用------观察法、、练习法、合作法、。
新《纲要》指出：“教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者。”在本次活动中我除了要以饱满、热情的情绪吸引幼儿外，还采用了以下几种方法：
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体育活动对幼儿身体和心理发展起着重要作用,斐斯泰洛齐指出:体育训练得当,有助于品德训练.合理的体育训练能促进儿童的欢乐和健康,培养团体精神和兄弟般的情感,勤奋的习惯及勇敢和吃苦耐劳等品质.蒙台梭利也曾强调指出:体育活动不仅有助于幼儿的身体发育和健康,而且有助于锻炼幼儿的意志和发展幼儿之间的合作关系.。
《幼儿园教育指导纲要》中指出：“培养幼儿对体育活动 的兴趣是幼儿园的教育的重要目标，要根据幼儿的身心特点来组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。大班幼儿心理特点：大班孩子好学多问，学习能力有了显著提高，能较好的控制自己的行为，初步形成了个性并表现出明显的个体差异。
2、运动能力基础：大班孩子的身体状况与中小班幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充满兴趣，喜爱游戏，游戏活动水平更高。根据大纲要求和幼儿的年龄特点我设计了体育活动《勇敢的小企鹅》
教师主要采用------提问法、讲解示范法、积极性评价法、；幼儿采用------观察法、、练习法、合作法、。
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